Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9Patricia UhlÉpuiséPrévenez-moi
„Contre tous les silences“: Weibliche Identitätsentwürfe in Romanen algerischer AutorinnenJessica WilzekÉpuiséPrévenez-moi
Rechtskodifizierung und soziale Normen im interkulturellen VergleichHans Joachim GehrkeÉpuiséPrévenez-moi
Förderung der mündlichen Sprachproduktion im FremdsprachenunterrichtClaudia SchlaakÉpuiséPrévenez-moi