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Nathalie Choux
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Jan Průcha
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Jan Amos Komenský
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Cornelsen Scriptor
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Erziehung und kritische Theorie
Dieter-Jürgen Löwisch
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Verwahrloste Jugend
August Aichhorn
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Müssen Kinder so sein?
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Aufnahme-Tests für Gymnasien und Realschulen
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Die Strafe in der Selbsterziehung und in der Erziehung des Kindes
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Emanzipation als Erziehungsziel?
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Die mores maiorum in einer vaterlosen Gesellschaft
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Die Sozialgestalt der Waldorfschule
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Projektarbeit als Lernprozess
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Erziehung zur Reife und Verantwortung
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Schulsonderturnen
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5-Tage-Woche [Fünf-Tage-Woche] und Schulreform
Rudolf Burandt
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Einheitlichkeit und Differenzierung im Bildungswesen
Werner Kienitz
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Über die Volksbildung
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Gesamtschule
Wolfgang Keim
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Das sozialwissenschaftliche Curriculum in der Schule
Antonius Holtmann
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Hilfen für Kinder im Krankenhaus
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Demonstrations- und Praktikumsversuche mit Sperrschichtdetektoren
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Lieben ohne Illusion
Edith Biewend
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Sozialistische Eziehung in Deutschland
Lutz von Werder
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Puppen für das Puppenspiel
Irmgard Muenk
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Angewandte Germanistik
Hans Georg Kemper
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Problem Sonderschule
Michel Anders
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Forschender Unterricht
Eberhard Fries
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Elektronik und Elektrotechnik im Unterricht
Herbert Exter
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Zur visuellen Kommunikation in der Grundschulpraxis
Hermann Burkhardt
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Aggressiv durch Fernsehen?
Adelbert Sommer
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Die soziale Entwicklung des Kindes
Hans-Gerhard Brinkmann
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Rollenspiel als Methode sprachlichen und sozialen Lernens
Barbara Kochan
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Kompensation oder Emanzipation?
Alexander von Cube
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Jugendliteratur und gesellschaftliche Wirklichkeit
Karl Ernst Maier
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ABC der Logik
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Möglichkeiten und Grenzen der Soziometrie
Gerhard Brüggen
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Argumente für die Emanzipation von Sprachstudium und Sprachunterricht
Utz Maas
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