Strategie vzdělávání žáků se speciálními potřebami v inkluzivním prostředí základní školyMiroslava BartoňováÉpuiséPrévenez-moi
Za novou kvalitu vyučování (inovace v soudobé pedagogické teorii i praxi)Jarmila SkalkováÉpuiséPrévenez-moi
Možnosti stimulace preverbálních a verbálních schopností vývojově postižených dětíJiřina KlenkováÉpuiséPrévenez-moi
Vysokoškolské studium se zajištěním speciálněpedagogických potřebLea Květoňová ŠvecováÉpuiséPrévenez-moi
Kapitoly ze sociální pedagogiky a psychologie. Příspěvek ke vzdělávání učitelůCollectif d'auteursÉpuiséPrévenez-moi
Kritické životní situace dětí a mladistvých s tělesným a zdravotním postižením : sborník z konference somatopedické společnosti Brno říjen 1996Ferdinand KleinÉpuiséPrévenez-moi
Kvalita cestou kvalifikace = Qualität durch Qualifikation = Assessing for success : 9 modulů k tematickým oblastem "Management kvality jako společenská výzva" a "Management kvality k vnitřnímu a individuálnímu zabezpečení úspěchu". [I]Renate SeebauerÉpuiséPrévenez-moi
Cesty k učitelské profesi: utváření a rozvíjení pedagogických dovednostíCollectif d'auteursÉpuiséPrévenez-moi
Jak spojit praxi s teorií : didaktika realistického vzdělávání učitelůF. A. J. KorthagenÉpuiséPrévenez-moi
Strategie ve vzdělávání žáků v základní škole speciální : texty k distančnímu vzděláváníMiroslava BartoňováÉpuiséPrévenez-moi
Teorie a praxe v edukaci, intervenci, terapii a psychosociální podpoře jedinců se zdravotním postižením se zaměřením na neurologická onemocněníJiří VítekÉpuiséPrévenez-moi
Didaktické znalosti obsahu a jejich význam pro oborové didaktiky, tvorbu kurikula a učitelské vzděláváníTomáš JaníkÉpuiséPrévenez-moi