Sociokulturní složka výuky cizího jazyka a společný evropský referenční rámecCollectif d'auteursÉpuiséPrévenez-moi
Učitel expert: jeho charakteristiky a determinanty profesního rozvoje (na pozadí výuky cizích jazyků)František TůmaÉpuiséPrévenez-moi
1945-1975 Тридцать лет социалистической школы в Чехословацкой Социалистической Республике 2Collectif d'auteursÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v primárním vzdělávání na základních školáchJan LavrinčíkÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v přírodovědných oborech na základních a středních školáchMgr. Zdeňka KrišováÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení ve výuce na základních a středních školáchJan LavrinčíkÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v společenskovědních oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v ekonomických, technických i specializačních oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v jazykovědných oborech na základních a středních školáchJan LavrinčíkÉpuiséPrévenez-moi
Pokročilé použití MS Excel při tvorbě elektronických výukových materiálůJan KubrickýÉpuiséPrévenez-moi
Použití dotykového zařízení v uměleckovědních a tělovýchovných oborech na základních a středních školáchDominik NeoralÉpuiséPrévenez-moi
Pokročilé použití MS PowerPoint při tvorbě elektronických výukových materiálůJan KubrickýÉpuiséPrévenez-moi
Math Competition Books Series: Problem Solving Using the AM-GM InequalityYongcheng ChenÉpuiséPrévenez-moi
Science and Technology Education and Future Human Needs - 9: Science Education and Information TransferCharles Alfred TaylorÉpuiséPrévenez-moi
La risposta è dentro di me. Dalla dipendenza all'autonomia: itinerario e tappeMicheline LacasseÉpuiséPrévenez-moi
Wie Maria den seligen Don Bosco unterweist die Jugend zu erziehenJohannes LechermannÉpuiséPrévenez-moi