Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků z důvodu sociálního znevýhodnění: Druhý stupeň ZŠJana Poche KargerováÉpuiséPrévenez-moi
Kinderen en adolescenten problemen en risicosituaties - 5: Spraak, taal en lerenE. van der LindenÉpuisé4,0Prévenez-moi
Oxford Handbooks for Language Teachers: Supporting Learners with Dyslexia in the ELT ClassroomDaloiso MicheleÉpuisé4,0Prévenez-moi
Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti.Věra VojtováÉpuiséPrévenez-moi
Intervence a edukace dětí s těžkým a souběžným postižením více vadami v raném a předškolním věku v mezioborovém kontextu : teorie, výzkum a praxeLea KvětoňováÉpuiséPrévenez-moi
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinÉpuiséPrévenez-moi
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinÉpuiséPrévenez-moi
Selektiver Mutismus bei Kindern. Ambulante und stationäre BehandlungsmöglichkeitenMarie MöllerÉpuiséPrévenez-moi