Specifické poruchy učení na druhém stupni ZŠ a na školách středních.Zdena MichalováÉpuisé4,0Prévenez-moi
Rozvoj sociálních dovedností. Metodika práce u lidí s Aspergerovým syndromemLucie BělohlávkováÉpuiséPrévenez-moi
Vybrané kapitoly z tyflopedie a surdopedie nejen pro speciální pedagogyKamila RůžičkováÉpuiséPrévenez-moi
Vysokoškolské studium se zajištěním speciálněpedagogických potřebLea Květoňová ŠvecováÉpuiséPrévenez-moi
Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním postiženímEva DuchečkováÉpuiséPrévenez-moi
Biodromální vývoj jedinců s poruchami autistického spektra v kontextu podpory a vzděláváníJan A. NovákÉpuiséPrévenez-moi
Přístup k osobám se specifickými potřebami v zemích EU z pohledu vzdělávání dospělýchPetra JurkovičováÉpuiséPrévenez-moi
Bazální stimulace, aktivace a komunikace v edukaci žáků s kombinovaným postiženímVanda HajkovaÉpuiséPrévenez-moi
Terapeutické aktivity : při práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebamiIvana BečvářováÉpuiséPrévenez-moi
Poruchy učení. Dyslexie, dysgrafie, dysortografie, dyskalkulie, dyspraxie, ADHDZelinková OlgaÉpuiséPrévenez-moi
Poruchy vývoje dětí a mladistvých a jejich projevy v rodině a ve školeVladimír VojtíkÉpuiséPrévenez-moi
