En savoir plus sur le livre
Sedmiletý chlapec, který mluví jen při opakování předpovědi počasí, roztomilá holčička s poškozeným mozkem, desetiletý chlapec, který zažil tragédii, a plachá dvanáctiletá dívka, jež je těhotná. Tato čtveřice dětí se setkává v jedné třídě, aby se učila nejen číst a počítat, ale také čelit svým problémům. Každé z dětí prožilo své vlastní trápení a nyní se snaží najít cestu k sobě a k ostatním. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti i neshody, které jsou součástí jejich každodenního života. Učí se vzájemně si pomáhat a brát ohledy na druhé, což je pro ně klíčové. Příběh sleduje nesourodou skupinu dětí a jejich učitelku, která se snaží překročit hranice své profese a více se vžít do jejich osudů, než by se od ní očekávalo. Tento čtivý příběh osloví všechny, kteří mají zájem o skutečné příběhy s psychologickou tematikou a o práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, zkušená speciální pedagožka a terapeutka, přináší příběhy z prostředí škol pro děti s poruchami chování.
Achat du livre
Sebranka, Torey L. Hayden
- Langue
- Année de publication
- 2013
- Reliure
- (souple),
- État du livre
- Abîmé
- Prix
- 12,67 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Titre
- Sebranka
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- Torey L. Hayden
- Éditeur
- Portál
- Publié
- 2013
- Format
- souple
- Pages
- 288
- ISBN10
- 8026203585
- ISBN13
- 9788026203582
- Séries
- Catégories
- Mots clés
- Thèmes psychologiques, Enfants, Meurtres, Histoires, L'école, Violence, Grossesse, Basé sur des faits réels, Traumatisme, Expériences, vécus, Pédagogie spécialisée, Psychothérapie des enfants et des adolescents, Lésions Cérébrales
- Première publication
- 1981
- Titre original
- Semebody Else´s Kids
- Évaluation
- 4,3 sur 5
- Description
- Sedmiletý chlapec, který mluví jen při opakování předpovědi počasí, roztomilá holčička s poškozeným mozkem, desetiletý chlapec, který zažil tragédii, a plachá dvanáctiletá dívka, jež je těhotná. Tato čtveřice dětí se setkává v jedné třídě, aby se učila nejen číst a počítat, ale také čelit svým problémům. Každé z dětí prožilo své vlastní trápení a nyní se snaží najít cestu k sobě a k ostatním. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti i neshody, které jsou součástí jejich každodenního života. Učí se vzájemně si pomáhat a brát ohledy na druhé, což je pro ně klíčové. Příběh sleduje nesourodou skupinu dětí a jejich učitelku, která se snaží překročit hranice své profese a více se vžít do jejich osudů, než by se od ní očekávalo. Tento čtivý příběh osloví všechny, kteří mají zájem o skutečné příběhy s psychologickou tematikou a o práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, zkušená speciální pedagožka a terapeutka, přináší příběhy z prostředí škol pro děti s poruchami chování.