Zur Frage geschlechtsspezifischer Unterschiede in Beziehungen zwischen Schulnoten und LeistungstestsRolf KuhnÉpuiséPrévenez-moi
Zusammenhänge zwischen Klassenfrequenz, affektiven Persönlichkeitsmerkmalen und Schulnoten bei Schülern der vierten KlasseRolf KuhnÉpuiséPrévenez-moi
