Die Ergebnisse des Systemdesigns können als Medium für die Implementierung eines BMS in Form einer Gefechtssimulation verwendet werden. Das Ziel der nationalen Armee ist es, die gesamte Nation und das ganze Blut Indonesiens zu schützen, das öffentliche Wohl zu fördern, das Leben der Nation zu erziehen und an der Umsetzung der Weltordnung auf der Grundlage von Unabhängigkeit, ewigem Frieden und sozialer Gerechtigkeit mitzuwirken. Dieser Zustand erfordert eine besondere Handhabung, um freudvolle Lernaktivitäten zu schaffen. Eine Form des speziellen Umgangs, die im Fokus der Forschung steht und in diesem Beitrag diskutiert wird, sind Lernaktivitäten, die elektronische Medien nutzen. Diese Forschung zielt darauf ab, den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für gerechte und inklusive Schüler zu erweitern. Stärkung der Qualität und Relevanz einer auf die Entwicklung der Studierenden ausgerichteten Bildung. Entwicklung des Potenzials von Schülern mit Charakter. Bewahrung und Förderung von Kultur, Sprache und Literatur sowie deren Mainstreaming in der Bildung. und Stärkung von Bildungs- und Kulturverwaltungssystemen, die partizipativ, transparent und rechenschaftspflichtig sind.
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Education Battlefield Management System-Richtlinie im Bildungsbereich, Dian Damayanti, Syamsyunasir
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2022
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Die Ergebnisse des Systemdesigns können als Medium für die Implementierung eines BMS in Form einer Gefechtssimulation verwendet werden. Das Ziel der nationalen Armee ist es, die gesamte Nation und das ganze Blut Indonesiens zu schützen, das öffentliche Wohl zu fördern, das Leben der Nation zu erziehen und an der Umsetzung der Weltordnung auf der Grundlage von Unabhängigkeit, ewigem Frieden und sozialer Gerechtigkeit mitzuwirken. Dieser Zustand erfordert eine besondere Handhabung, um freudvolle Lernaktivitäten zu schaffen. Eine Form des speziellen Umgangs, die im Fokus der Forschung steht und in diesem Beitrag diskutiert wird, sind Lernaktivitäten, die elektronische Medien nutzen. Diese Forschung zielt darauf ab, den Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung für gerechte und inklusive Schüler zu erweitern. Stärkung der Qualität und Relevanz einer auf die Entwicklung der Studierenden ausgerichteten Bildung. Entwicklung des Potenzials von Schülern mit Charakter. Bewahrung und Förderung von Kultur, Sprache und Literatur sowie deren Mainstreaming in der Bildung. und Stärkung von Bildungs- und Kulturverwaltungssystemen, die partizipativ, transparent und rechenschaftspflichtig sind.
