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Das Unterrichtskonzept bietet eine praxisnahe und kompetenzorientierte Herangehensweise für den Deutschunterricht der Klassen 8-13. Es fokussiert sich auf die Analyse von Leander Haußmanns Film "Sonnenallee" und dem dazugehörigen Roman "Am kürzeren Ende der Sonnenallee" von Thomas Brussig. Durch den Vergleich von Film und Literatur werden Schüler dazu angeregt, unterschiedliche Medien zu interpretieren und deren spezifische Ausdrucksformen zu verstehen. Das Konzept enthält zahlreiche Kopiervorlagen, die den Lehrenden bei der Umsetzung im Unterricht unterstützen.
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Analyse des Films "Sonnenallee" und Vergleich mit dem Roman (Fach Deutsch, 8.-13. Klasse, Gymnasium), Michael Stierstorfer
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- 2022
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