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Das Buch untersucht die Diskrepanz zwischen der globalen Bewegung des Positiven Denkens und den akademischen Vorbehalten gegenüber populären Selbsthilfeansätzen. Anhand der praktischen Erfahrungen des Autors in der Erwachsenenbildung und seiner akademischen Tätigkeit wird ein historischer Bogen von der Antike bis zur Gegenwart geschlagen. Es wird thematisiert, wie moderne Erziehung aus negativen Erfahrungen wie Kindesmisshandlung erwacht und evolutionäre Tendenzen zu einer liebevollen Erziehung sichtbar werden. Positives Denken wird als Quelle von Sinn und Hoffnung in der Pädagogik betrachtet.
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Auf dem Weg zur Positiven Erziehung, Ignatz Kerscher
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