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Hochbegabte Kinder und Jugendliche stehen im Fokus dieser Studienarbeit, die ihre oft unauffälligen Eigenschaften und das verborgene Potenzial beleuchtet. Trotz mittelmäßiger Schulergebnisse zeigen sie außergewöhnliche Fähigkeiten, die häufig über den Leistungen ihrer Altersgenossen hinausgehen. Die Arbeit thematisiert den Umgang mit diesen begabten Individuen und fragt, wie deren Talente gefördert werden können. Zudem wird die Frage aufgeworfen, ob es sich bei diesen Kindern um Wunderkinder oder Genies handelt und welche Maßnahmen notwendig sind, um ihre Fähigkeiten vollständig zur Entfaltung zu bringen.
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Hochbegabtenförderung - Begriffe, Konzepte, Analyse, Marcel Bohnert
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- 2008
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