Wie kann selbständiges Lernen in der Schule durch den Einsatz (Neuer) Medien bestärkt werden?

Exemplarisch untersucht am Beispiel schulischer Innovationen in NRW

Auteurs

• Stephanie Reuter

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• Pages: 132 pages
• Temps de lecture: 5 heures

• Pédagogie

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Die Arbeit untersucht die Herausforderungen, die sich aus der Wissensexplosion und der verkürzten Halbwertszeit von Wissen für das Schulsystem ergeben. Sie thematisiert, welche Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten Schüler benötigen, um in der modernen Informationsgesellschaft erfolgreich zu sein. Ein zentraler Aspekt ist die Fähigkeit, eigenständig Wissen zu erwerben und Lernprozesse selbstständig zu gestalten, was als Schlüsselqualifikation für das schulische Lernen hervorgehoben wird. Die Analyse bietet wertvolle Einblicke in die notwendige Anpassung der Bildung an aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen.

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• Année de publication: 2012
• Reliure: (souple)