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Der Textausschnitt aus Buch IV der Aeneis von Vergil wird in dieser Studienarbeit didaktisch aufbereitet, um Schülerinnen und Schülern der Qualifikationsphase sowohl Text- als auch Kulturkompetenz zu vermitteln. Durch gezielte Aufgabenstellungen wird zudem die Lesemotivation gefördert. Die Arbeit zeigt, wie klassische Literatur in den Unterricht integriert werden kann, um das Verständnis für kulturelle Zusammenhänge zu vertiefen und die Auseinandersetzung mit dem Text zu erleichtern.
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Vergils Aeneis IV, 296-324 sowie ein Vergleich mit Ovids Heroides VII (Unterrichtsentwurf Latein), Anna Kuhlmann
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- 2018
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