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Im Mittelpunkt dieser Studienarbeit steht die Rolle Leipzigs und seiner Universität im historischen Spannungsfeld zwischen Tradition und Innovation während des Mittelalters und der frühen Neuzeit. Die Arbeit untersucht die Konflikte zwischen stagnierenden und reformwilligen Kräften, die die Entwicklung der Stadt und ihrer Bildungseinrichtung prägten. Dabei wird die Bedeutung Leipzigs als zentraler Ort in Mitteldeutschland und Europa beleuchtet, wo sich verschiedene Strömungen und Ideen begegneten und miteinander rangen.
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Die Universität Leipzig am Ausgang des 17. Jahrhunderts, Viktoria Dießner
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