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Die Fallstudie untersucht die Motivation von Schülern, insbesondere am Beispiel des neunjährigen Tims in einer Forscher AG einer Grundschule. Sie beleuchtet, wie verschiedene Motive das Handeln beeinflussen und welche Ablenkungsmanöver das Erreichen von Zielen behindern können. Im Kontext der Konkurrenz zwischen schulischen und außerschulischen Angeboten wird die Notwendigkeit betont, das Interesse der Kinder zu fördern, um ihre Lernmotivation zu erhalten. Die Arbeit umfasst eine theoretische Fundierung, die Methodik der Forschung und eine persönliche Reflexion über die Ergebnisse.
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Eine Fallstudie zur Motivation im Rahmen einer Forscher AG, Franziska Müller
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- 2013
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