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Die Arbeit beschäftigt sich mit der Entstehungsgeschichte und den konzeptionellen Ansätzen der Waldorfschule, basierend auf den Ideen von Rudolf Steiner. Die Autorin, selbst ehemalige Schülerin einer Waldorfschule, untersucht die pädagogischen Prinzipien, die das Kind in Ehrfurcht empfangen, in Liebe erziehen und in Freiheit entlassen. Neben Steiners Biografie werden auch geschichtliche Hintergründe sowie die Rahmenbedingungen der Waldorfpädagogik bis zur Gegenwart thematisiert. Ziel ist es, ein klareres Bild von der Waldorfpädagogik zu vermitteln und gängige Vorurteile zu hinterfragen.
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Geschichte und Konzept der Waldorfschule Welche Schwerpunkte, Rahmenbedingungen und Vorstellungen beinhaltet das Konzept der Waldorfpädagogik innerhalb der Schulzeit?, Victoria Vogel
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- 2010
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