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Die Diplomarbeit behandelt die Entwicklung betrieblicher und überbetrieblicher Qualifizierungskonzepte im Kontext der Berufs- und Betriebspädagogik. Sie beleuchtet die Herausforderungen, die durch veränderte Anforderungen an Beschäftigte und Unternehmen entstehen. Dabei wird ein theoriegeleiteter und empirisch fundierter Ansatz verfolgt, um den neuen Gegebenheiten gerecht zu werden. Die Arbeit bietet somit wertvolle Einblicke in die Anpassung von Bildungsstrategien an die dynamischen Bedingungen des Arbeitsmarktes.
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Unterstützung betrieblicher Lernprozesse durch Reflexionsgespräche, Dirk Mertins
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