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Der Kairos wird als Konzept der qualitativen Zeit betrachtet, das in der Antike verwurzelt ist. In der pädagogischen Diskussion symbolisiert er einen entscheidenden Moment im Lern- und Lehrprozess, der über die bloße Quantität von Zeit hinausgeht. Diese Studienarbeit beleuchtet die Bedeutung des Kairos für die Erziehungswissenschaft und dessen Relevanz für die Gestaltung von Lernprozessen. Der Autor analysiert, wie kritische Zeitpunkte das Lernen beeinflussen können und welche Implikationen dies für die Pädagogik hat.
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Kairos - ein kritischer Moment im Lehr-Lernprozess, Daniel Wulf
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- 2009
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