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Die Begriffe "Kompetenz" und "Qualifikation" stehen im Mittelpunkt der Diskussion über Berufspädagogik und deren Bedeutung. Qualifikation wird als arbeitsplatzbezogen betrachtet, wobei individuelle Lernerfahrungen und personale Fähigkeiten durch Bildungsprozesse im berufsbildenden Schulwesen gefördert werden. Ein zentrales Element zur Differenzierung ist die "Selbstorganisationskompetenz", die in den Kompetenzbegriff integriert ist. Ziel ist eine zeitgemäße Berufspädagogik, die berufliche Handlungskompetenz vermittelt und sich an den lernziel- und kompetenzorientierten Ansätzen der österreichischen und europäischen Bildungspolitik orientiert.
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Kompetenzen entwickeln und qualifizieren, Daniela Moser
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- 2009
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