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Der Methodenkanon beschreibt die Entwicklung der Konfrontativen Pädagogik, die sich in den letzten drei Jahrzehnten etabliert hat. Dieser Ansatz bietet bei professioneller Anwendung vielversprechende Perspektiven für die betroffenen Klienten und eröffnet neue Möglichkeiten in der pädagogischen Praxis.
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Das Einzel-AAT oder: Respekt ist keine Einbahnstraße, Horst Schawohl
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