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Im Mittelpunkt der Studienarbeit steht der Nationalisierungsprozess der cisleithanischen Deutschen im langen 19. Jahrhundert in der Habsburgermonarchie. Die Autorin untersucht die schul- und bildungspolitischen Entwicklungen und analysiert, wie ein Bewusstwerdungsprozess entstand, der das Deutschösterreichertum als eigenständiges sprachlich-kulturelles Erbe definierte. Zudem wird beleuchtet, wie dieser Prozess zu machtpolitischen und ideologischen Auseinandersetzungen mit anderen Nationalitäten führte und wie die Identität der Deutschen mit dem Bekenntnis zur Gesamtmonarchie in Einklang gebracht werden sollte.
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Die Deutschen in Cisleithanien und deren Wege zum "nationalen Erwachen" von den theresianisch-josephinischen Reformen bis zum Untergang der Habsburgermonarchie, Martin Hammer
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