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Der Fokus liegt auf der Bedeutung von Arbeitsblättern als zentralen Unterrichtsmedien im Schulalltag. Insbesondere seit der Einführung von Umdruckern und Kopierern hat sich die Nutzung dieser Materialien vervielfacht, was zu einer Überflutung der Schüler mit Arbeitsblättern in bestimmten Fächern führt. Die Arbeit beleuchtet die didaktischen Aspekte und Herausforderungen, die mit dieser Praxis verbunden sind, sowie die wachsende Kritik an traditionellen Schulbüchern. Der Bericht stammt aus einer praktischen pädagogischen Übung an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.
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Die Gestaltung eines guten Arbeitsblattes, Andreas Wolf
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