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Der Unterrichtsentwurf fokussiert auf die Förderung der sprachlichen Kompetenz von Jugendlichen im Rahmen eines Projekts zwischen den Pädagogischen Hochschulen Heidelberg und Freiburg. Ziel ist die Entwicklung von E-Learning-Modulen, die das sprachliche Informationsmanagement im beruflichen Schulwesen unterstützen. Diese Module werden auf einer Lernplattform bereitgestellt und dienen sowohl Auszubildenden als auch Lehrkräften als Selbstlernmaterial für den Unterricht. Der Entwurf hebt die innovative Verbindung von Didaktik und digitalem Lernen hervor.
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Kompetenzorientierter Unterrichtsentwurf zum ersten Lernbaustein des ELearning Moduls: Erstellen einer Broschüre zum Thema ,,Allergie, David Spisla
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