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Die Untersuchung beleuchtet das Wissen und die Einstellungen von 338 Lehrkräften aus Grund-, Haupt- und Realschulen im Bodensee-Oberschwaben bezüglich sexuellen Missbrauchs an Kindern. Die Ergebnisse zeigen ein insgesamt gutes Wissen, das durch eine 20-jährige Sensibilisierung in der Lehrerausbildung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten gefördert wurde. Dennoch wird deutlich, dass in der praktischen Umsetzung präventiven Unterrichts noch Verbesserungsbedarf besteht, was die Herausforderungen in der Lehrerbildung und -praxis unterstreicht.
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Sind Lehrer über das Thema sexueller Missbrauch an Kindern wirklich informiert?, Peter Birkel
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