Exactement cet exemplaire ira dans le panier
Paramètres
- 240pages
- 9 heures de lecture
En savoir plus sur le livre
Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování. Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyučování matematice. Text je doplněn řadou příběhů z praxe. Třetí vydání.
Achat du livre
Dítě, škola a matematika, František Kuřina, Milan Hejný
- Langue
- Année de publication
- 2015
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple),
- État du livre
- Très bon
- Prix
- 17,49 €
Modes de paiement
Il manque plus que ton avis ici.
- Langue
- Tchèque
- Auteurs
- František Kuřina, Milan Hejný
- Éditeur
- Portál
- Publié
- 2015
- Format
- souple
- Pages
- 240
- ISBN10
- 802620901X
- ISBN13
- 9788026209010
- Séries
- Mots clés
- Nonfiction, Sciences sociales, Science et Mathématiques, Thèmes psychologiques, Pédagogie, Mathématiques, L'école, Didactique
- Évaluation
- 4,8 sur 5
- Description
- Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování. Jak překonat formalismus ve vyučování a vést žáky k porozumění učivu? Jakým způsobem si dítě konstruuje svůj obraz světa? Na tyto a další otázky hledají odpověď autoři s mnohaletou pedagogickou i výzkumnou zkušeností. Představují moderní pohled na podstatu vyučování, který zachycuje soudobé trendy v pedagogice i psychologii. Formulují zásady didaktického konstruktivismu a ilustrují je na vyučování matematice. Text je doplněn řadou příběhů z praxe. Třetí vydání.