Dítě, škola a matematika
- 232pages
- 9 heures de lecture
Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Milan Hejný est un mathématicien distingué et un expert en didactique des mathématiques, qui a été professeur à la Faculté d'Éducation de l'Université Charles de Prague. Son travail se concentre sur une compréhension plus approfondie des concepts mathématiques et sur des méthodes efficaces pour les enseigner. Hejný se consacre au développement de la pensée mathématique chez les étudiants et explore des moyens de rendre les mathématiques accessibles à un public plus large. Sa contribution réside dans des approches pédagogiques innovantes qui favorisent l'apprentissage actif et la pensée critique.







Dítě, škola a matematika. Konstruktivistické přístupy k vyučování.
Pracovní volné karty obsahují množství doplňujícího materiálu k oběma dílům učebnice Matematika pro 1. ročník ZŠ. Celkem 200 pracovních listů.
Nejen k přípravě na přijímací zkoušky na 8letá gymnázia 2
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
pracovní sešit pro 5. ročník ZŠ
Planimetrie Lobačevského je v knížce probírána s použitím axiomatizované teorie a jejího modelu. Autoři se zabývají modelem Beltrami-Kleinovým a Poincaréovým. V Beltramiho modelu studují kolmost a míru úsečky, na Poincaréově modelu vysvětlují jak míru úsečky, tak i míru úhlu. Speciální poznatky potřebné ke studiu spisku uložili autoři v dodatku. V něm vykládají některé pojmy z teorie množin a z matematické logiky, dále větu Pappovu a některé věty o kružnici, zvláště mocnost bodu ke kružnici.
Pracovní sešit pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia