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Eigenes und fremdes Leben reflektieren. Dem Selbstverständnis des Faches LER folgend, werden im Lehrbuch die Dimensionen Lebensgestaltung, Ethik und Religionskunde durch altersgerecht ausgewählte und vielfältige Materialien so dargeboten, dass eine aktive Welt- und Wirklichkeitserschließung durch die Schüler erfolgen kann. Eine durchgehende Strukturierung der Kapitel in überschaubare thematische Sinneinheiten unterstützt die Schülerinnen und Schüler bei der Orientierung und Handhabbarkeit des Lehrbuchs. Die inhaltlichen Schwerpunkte des Arbeitsheftes (s. u.) stimmen mit denen des Lehrbuchs weitgehend überein.
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Klassen 7/8, Lehrbuch, Helge Eisenschmidt
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- 2007
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