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Das duale Ausbildungssystem in Deutschland ist eine zentrale Säule der beruflichen Bildung, in der jährlich etwa ein Drittel der Schulabgänger eine berufliche Qualifizierung beginnt. Jedoch erreichen nicht alle Auszubildenden ihr Ziel ohne Schwierigkeiten. Einige bestehen die Abschlussprüfungen nicht beim ersten Versuch, während andere trotz mehrerer Versuche scheitern. Für viele Jugendliche sind die Herausforderungen jedoch nicht nur die Prüfungen, sondern auch zahlreiche kleinere und größere Hindernisse, die oft nicht sofort erkennbar sind. Für einige bedeutet dies das endgültige Scheitern an der beruflichen Ausbildung, während andere alternative Wege suchen, wie einen Betriebswechsel, einen Wechsel des Ausbildungsberufs oder den Zugang zu einem Studium. Diese Wege führen sie, trotz kritischer Stimmen, zum Ziel, das nicht immer mit dem Ideal übereinstimmt, das Ausbilder, Eltern oder Bildungsexperten definieren. Die Diskussion dreht sich um die Zahl der Jugendlichen, die abbrechen, die Gründe für diese Abbrüche und mögliche Lösungsansätze. Es wird deutlich, dass vorzeitige Vertragslösungen im dualen System keine Randerscheinung sind, sondern oft notwendige Maßnahmen, um Konflikte zu lösen, die keine andere Lösung bieten.
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Ausbildungsabbruch, Sandra Bohlinger
- Langue
- Année de publication
- 2002
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