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Gesunde Kinder zeigen einen natürlichen Bewegungsdrang, der für ihre harmonische Entwicklung in körperlichen, emotionalen, psychosozialen und kognitiven Bereichen entscheidend ist. Einschränkungen in der Bewegung können die gesamte Persönlichkeitsentwicklung beeinträchtigen. Oftmals werden Kinder mit angeborenen Herzfehlern von Eltern und Lehrern in ihrem Bewegungsdrang eingeschränkt, aus Angst vor Überbelastung. Diese Überbehütung, zusammen mit krankheitsbedingten Einschränkungen, kann zu einem Teufelskreis motorischer Retardierung und Entwicklungsverzögerungen führen. Frühzeitige motorische Interventionen sind notwendig, um diesen Teufelskreis zu durchbrechen und eine ganzheitliche Entwicklungsförderung zu ermöglichen. Der Fokus liegt auf der Dokumentation eines Kölner Modellprojekts, das Bewegung, Spiel und Sport für Kinder mit Herzfehlern fördert. Die Beiträge des Projekts reflektieren einen interdisziplinären Ansatz, der medizinische Grundlagen, motorische Förderung und Ergebnisse aus sport- sowie kunsttherapeutischen Interventionen umfasst. Abgerundet wird der Band durch Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Prävention und Rehabilitation von Herz-Kreislauferkrankungen zur Leitung von Kinderherzgruppen.
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"Motorische Förderung von Kindern mit angeborenen Herzfehlern", Birna Bjarnason Wehrens
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- 2001
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