Kompetenzen schnell getestet: Satzlesen

Kurze Diagnosetests zum Stand der Leseleistungen im Anfangsunterricht (1. und 2. Klasse)

Auteurs

• Uwe Wiest

Paramètres

• Pédagogie

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So erfassen Sie einfach und schnell die Niveaustufen Ihrer Schüler im Lesen von Sätzen! Brauchen Sie eine sichere Einschätzung der Leseleistungen im Anfangsunterricht, um daraus Maßnahmen zur individuellen Förderung oder Hinweise auf Teilleistungsschwächen abzuleiten? Ziel der Satzlesetests ist es, den globalen Stand der Leseleistungen von Kindern am Ende des 1. und 2. Schuljahres zu überprüfen. Mit geringem Aufwand können Sie diese Tests als Diagnose-Instrument mit einer ganzen Klasse durchführen. Dabei gibt es die Satzlesetests in mehreren Versionen. So erhalten Sie Kenntnisse über die Durchschnittsleistung und die Verteilung der Leistungen in Ihrer Klasse, die Sie für die Differenzierung und zusätzliche Förderung verwenden können. Und das Beste: Auswertungshilfen zu jedem Test erleichtern Ihnen die Kontrolle! 

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• Année de publication: 2017