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Inhaltsverzeichnis: 1. Vom Wandervogel zu den postalternativen Jugendkulturen: Kontinuität im Wandel bürgerlicher Jugendkulturen. 2. Veränderte Strukturen sozialer Ungleichheit: Gesellschaftliche Individualisierung – Segen oder Fluch? 3. Differenzierung des Jugendbegriffs. 4. Entwicklungs- und Lebensbewältigungsaufgaben von Jugendlichen neu definiert – ein anderes Verständnis von Identität. 5. Pauschale Jugendbilder und epochale Generationsgestalten. 6. Jugendgenerationen in der Bundesrepublik – revisited. 7. Jugendkulturelle Pluralisierungen und Polarisierungen. 8. Idealisierung und Individualisierung von Jugend am Beispiel Mode und Sport. 9. Aufwachsen heute: veränderte Sozialisationsbedingungen in Familie, Schule, Beruf, Freizeit und Gleichaltrigengruppe. 10. Jugendkulturelle Lebensmilieus in den 90er Jahren: religiös-spirituelle, kritisch-engagierte, action-orientierte, manieristisch-postalternative und institutionell-integrierte Szenen. 11. Pädagogische Herausforderungen, Antworten und Konsequenzen in Schule und Jugendarbeit: Abschied von antiquierten Jugendbildern, Unstimmigkeit des pädagogischen Habitus, Ambivalenz und Pluralismus von Jugendbildern, Abkehr von institutionalisierten pädagogischen Arrangements, Chancen einer neuen pädagogischen Professionalität und Kooperation zwischen Jugendarbeit und Schule. Literatur.
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Jugend an der Wende des 20. Jahrhunderts, Wilfried Ferchhoff
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- 2012
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