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PISA 2012 repräsentiert die fünfte Erhebungsrunde des Programme for International Student Assessment der OECD, das seit 2000 alle drei Jahre die Stärken und Schwächen von Bildungssystemen analysiert. Im Fokus steht, wie gut die teilnehmenden Staaten ihre Schülerinnen und Schüler auf zukünftige Bildungs- und Berufswege vorbereiten. PISA testet das Wissen von fünfzehnjährigen Jugendlichen in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften. Der Vergleich mit vorherigen Erhebungen liefert Einblicke in die Veränderungen der Bildungsqualität. Der nationale Berichtsband präsentiert die Ergebnisse der deutschen Schülerinnen und Schüler in dieser Vergleichsstudie, wobei der Schwerpunkt auf Mathematik liegt, die nach PISA 2003 erneut im Zentrum steht. Die Testergebnisse werden zusammen mit Erkenntnissen über Unterricht, Schulen und Merkmale der Elternhäuser erörtert. Die Herausgeber sind Experten von verschiedenen Institutionen, darunter die TUM School of Education und das Deutsche Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
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PISA 2012, Manfred Prenzel
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- 2013
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