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Schreibstörungen bei Kindern erkennen und behandeln

Auteurs

Andrea Kisch

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Pédagogie

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In diesem Buch werden motorische Schreibstörungen bei Kindern und Jugendlichen sowie deren Ursachen behandelt und Möglichkeiten zur gezielten Förderung aufgezeigt. Es richtet sich an TherapeutInnen, PädagogInnen und Fachkräfte, die mit schreibauffälligen Kindern arbeiten und Lösungen suchen, um das Schreiben zu erleichtern. Die verschiedenen deutschen Schulschriften werden vorgestellt, und spezifische Schwierigkeiten, die schreibauffällige Kinder mit diesen Schriften haben, werden beschrieben. Zudem werden Faktoren für flüssiges, leserliches und schnelles Schreiben erläutert, darunter Handbeweglichkeit, ergonomische Stifthaltung und automatisierte Bewegungsmuster. Der RAVEK (Ravensburger Erhebungsbogen fein- und grafomotorischer Kompetenzen) wird als Befundinstrument vorgestellt, um Beobachtungen mit Schreibschwierigkeiten in Verbindung zu bringen. Vielfältige Schreibprobleme werden ausführlich behandelt, und es werden Fördermöglichkeiten durch Kombination von feinmotorischen, grafo- und schreibmotorischen Übungen dargelegt. Anhand von Behandlungsbeispielen wird gezeigt, wie individuelle Lösungen gemeinsam mit Kindern, Eltern und Schulen erarbeitet werden können. Das Buch enthält auch grafomotorische Übungsprogramme zur Förderung der Schreibbewegung und den RAVEK-S als Download, das eine systematische Erfassung von Schreibproblemen ermöglicht.