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Die Konsequenzen von Immigration, Pendelmigration und Emigration für die gesellschaftliche Realität werden in verschiedenen sozialwissenschaftlichen Disziplinen behandelt, wobei eine große Schnittmenge zwischen Erziehungswissenschaft und Soziologie besteht. Ziel einer gemeinsamen Tagung im Jahr 2006 war die Intensivierung des Austauschs zwischen diesen eng verflochtenen Disziplinen. Der vorliegende Band thematisiert aktuelle Streitfragen des theoretischen Diskurses, wie den Umgang mit sprachlicher Differenz, und präsentiert neuere Forschungsergebnisse aus den relevanten empirischen Feldern. Die Beiträge bieten Einblicke in zentrale Fragestellungen und Kontroversen zu Themen wie „Sprache und Sprachförderung“, „Gesellschaftliche Teilhabe und Diskriminierung“, „Identitäten, Zugehörigkeiten, Selbst- und Fremdverständnisse“ sowie „Schule und andere Bildungsinstitutionen“. Mit Beiträgen von zahlreichen Autoren wird die Vielfalt der Perspektiven und Ansätze in diesen Bereichen deutlich, was zu einem vertieften Verständnis der Herausforderungen und Chancen führt, die mit Migration und deren Auswirkungen auf die Gesellschaft verbunden sind.
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Migration und Bildung, I. nci Dirim
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- 2009
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