Geschichte unterrichten: Konflikte beleuchten

Auteurs

• Claudia Tatsch

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• Histoire

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Konflikte sind so alt und komplex wie die Menschheit. Täglich begegnen wir ihnen in der Familie, Schule oder den Medien. Dieses Heft behandelt das Thema auf vielfältige und überraschende Weise und fördert die Fähigkeit der Schüler, Konflikte aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten und konstruktiv damit umzugehen. Es bietet zahlreiche Ideen für einen methodisch abwechslungsreichen Unterricht: Die Schüler analysieren Karikaturen von James Gillray oder Heinrich Zille, verfassen Eildepeschen an den König von England, experimentieren mit dem Gefangenendilemma und führen ein Planspiel zum Konflikt um die Verlängerung der Landebahn in Neuenfelde durch. In acht Unterrichtssequenzen finden Sie praxiserprobtes Material zu historischen Konflikten, darunter der Streit zwischen Spanien und Portugal 1493, die amerikanische Unabhängigkeit, die Französische Revolution, die Industrielle Revolution, die Kooperation im Stellungskrieg des Ersten Weltkriegs und die Kuba-Krise. Zahlreiche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen ermöglichen eine schnelle Vorbereitung für einen interessanten Unterricht. Zudem werden Vernetzungsmöglichkeiten mit Fächern wie Deutsch, Ethik, Gemeinschaftskunde, Erdkunde und Kunst aufgezeigt. Alle Materialien sind auf der beiliegenden CD-ROM in editierbarer Form verfügbar, sodass sie individuell angepasst und mit anderen Vorlagen kombiniert werden können.

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• Année de publication: 2006