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Ausgehend von der Kritik an der traditionellen Jugendsprachforschung werden von Schülern und Studenten Beiträge zu folgenden Themen vorgestellt: Graffiti, Musikprojekte, Ironie und Sprachspiel, an Jugendliche gerichtete politische und kommerzielle Werbung, Jugendliche und kirchliche Kommunikation, Spracheinstellungen. Den in einem von Schule und Universität gemeinsam durchgeführten Projekt erarbeiteten Beiträgen liegen empirische Arbeiten zugrunde, die Analysen folgen pragma- und soziolinguistischen Ansätzen. Mit dieser Grundlagenarbeit wird die vielfältige Bandbreite jugendsprachlicher Ausdrucksformen systematisch erschlossen.
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Jugendliche und "ihre" Sprache, Peter Schlobinski
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- 1998
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