Poussé par l'observation de son mentor sur son propre bonheur dans l'apprentissage, cet auteur est devenu professeur, captivé par le pouvoir des idées. Il considère l'enseignement comme une vocation profonde, enrichissant continuellement sa compréhension par des impulsions créatives, les imaginations des autres et l'engagement auprès des étudiants et des collègues. Son travail vise à susciter une passion pour l'apprentissage et la vie, en particulier chez les étudiants qui prennent des risques intellectuels et aspirent à contribuer positivement à la société. Sa recherche, à la croisée de l'histoire et de la gérontologie, l'a propulsé dans le discours public, plaidant pour le bien commun, mais il trouve sa plus grande satisfaction dans le mentorat et la croissance aux côtés de ceux dont il touche la vie.
By providing a historical perspective on society's conceptions of aging-and its effects on human lives-Achenbaum's work offers valuable insights for historians, sociologists, gerontologists, and others interested in the grayingof America.
The book delves into the evolution of social security in America, highlighting its foundational purpose as envisioned by Franklin Roosevelt and its transformation into a vital yet challenged institution. It examines the complex interplay of demographic, political, and economic factors that have led to dwindling support for social security. Advocating for a re-visioning of the program, the author emphasizes the need for a universal minimum standard of living and encourages a broader dialogue on government responsibilities in an aging society, drawing lessons from history to inform future policies.