Christian Fröhling Livres

In der zeitgenössischen Religionspädagogik spielt der Bildungsbegriff eine zentrale Rolle. In seiner in der deutschen Sprache einzigartigen Prägung verweist er auf den Bildbegriff, den wiederum Meister Eckhart (+1328) in das Zentrum seiner Mystagogie stellte. Die Arbeit untersucht den Zusammenhang von Bild und Bildung, indem sie gegenwärtige religionspädagogische Ansätze auf ihr Selbstverständnis hin befragt. Die Relecture der Mystagogie Meister Eckharts lässt die Rahmenbedingungen gegenwärtiger Religionspädagogik klar hervortreten und zeigt ihre unterschiedlich ausgeprägte Verwandtschaft mit einem Abbilddenken, das das Lehr- und Lernarrangement ausschließlich im Sinne einer Imitation erscheinen lässt. Durch die Entflechtung von Religion, Bildung und Didaktik kommt es zu einem neuen Verständnis von Bildungs- und Lernprozessen: Lehrer und Schüler sind im didaktischen Dreieck gleich, insofern sie ihre Vernunft am gemeinsamen Werk gebrauchen.

Die Stahlindustrie trägt weltweit etwa 6% zum anthropogenen Energieverbrauch bei, in einigen Ländern sogar bis zu 12%. Zur Rohstahlproduktion kommen hauptsächlich zwei Verfahren zum Einsatz: die Elektrostahlerzeugung, bei der Schrott mit elektrischer Energie zu Rohstahl geschmolzen wird, und die Oxygenstahl-Route, bei der im Hochofen Roheisen aus eisenhaltigen Stoffen gewonnen wird. Diese Verfahren erzeugen etwa 95% des globalen Rohstahls. In Deutschland stammten 2002 rund 70% des produzierten Rohstahls aus der Oxygenstahl-Route, wobei Hochofen, Sinteranlage und Kokerei rund 75% der Gesamtenergie verbrauchten. Die Stahlerzeugung ist aus Umweltsicht bedeutend, da fossile Brennstoffe eingesetzt werden, die CO2 emittieren. Angesichts des wachsenden Umweltbewusstseins haben sich Unternehmen in der deutschen Stahlindustrie verpflichtet, die CO2-Emissionen bis 2012 um 22% zu senken. Zudem werden die Umweltgesetze strenger, was die Stahlproduktion vor Herausforderungen stellt. Um den Energieverbrauch zu senken und die Qualität des Roheisens zu sichern, müssen neue Verwertungsmöglichkeiten für problematische Reststoffe gefunden werden. Ziele dieser Arbeit sind die Optimierung des Kohlenstaubeinblasens und die Analyse der Verwertung von Reststoffen wie Walzenzunder und Gichtschlamm sowie externen Stoffen wie Petrolkoks und Aktivkohle.