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    World Development Report: Trading for Development in the Age of Global Value Chains
    Le Système Éducatif Centrafricain: Contraintes Et Marges de Manoeuvre Pour La Reconstruction Du Système Éducatif Dans La Perspective de la Réduction d
    Le Système Éducatif Burundais: Diagnostic Et Perspectives Pour Une Nouvelle Politique Éducative Dans Le Contexte de l'Éducation Primaire Gratuite Pou
    Obtenir Le Meilleur Parti Des Ressources Rares: Une Meilleure Gouvernance Pour Une Meilleure Gestion de l'Eau Au Moyen-Orient Et En Afrique Du Nord
    Improving Health, Nutrition, and Population Outcomes in Sub-Saharan Africa: The Role of the World Bank
    L'Appui de la Banque À l'Agriculture En Afrique Subsaharienne: Examen de l'Ieg
    • L'eau au Moyen-Orient et en Afrique du Nord est à l'origine de problèmes sociaux et économiques majeurs dus à la rareté et à la variabilité. D'ici 2050, la disponibilité par habitant pourrait chuter de moitié, la qualité de l'eau se détériorer et les aquifères s'épuiser. Le changement climatique aggrave ces enjeux avec des températures croissantes et des phénomènes extrêmes.

      Obtenir Le Meilleur Parti Des Ressources Rares: Une Meilleure Gouvernance Pour Une Meilleure Gestion de l'Eau Au Moyen-Orient Et En Afrique Du Nord
    • Ce livre vise à améliorer les connaissances fondamentales pour définir une politique éducative. Il établit une base pour engager divers publics dans le dialogue sur les politiques éducatives et développer une vision commune pour l'avenir, en lien avec la lutte contre la pauvreté et l'assistance financière internationale.

      Le Système Éducatif Burundais: Diagnostic Et Perspectives Pour Une Nouvelle Politique Éducative Dans Le Contexte de l'Éducation Primaire Gratuite Pou
    • Cette analyse sectorielle de l'éducation en République Centrafricaine (RCA) s'ajoute à la liste croissante des Rapports d'État des Systèmes Educatifs Nationaux (RESEN) que la Banque Mondiale a soutenu dans la région Afrique. Comme dans les rapports similaires, le RESEN de la RCA est le produit de la collaboration entre une équipe nationale composée de cadres du Ministère de l'Education et d'autres ministères et une équipe d'appui de la Banque Mondiale et des partenaires au développement, en particulier le Pôle de Dakar en analyse sectorielle (UNESCO-BREDA). Le rapport est destiné à établir une photographie précise de l'état actuel de l'éducation en RCA, et ainsi d'offrir aux décideurs nationaux et à leurs partenaires au développement une base analytique solide pour instruire le dialogue politique et le processus de prise de décision

      Le Système Éducatif Centrafricain: Contraintes Et Marges de Manoeuvre Pour La Reconstruction Du Système Éducatif Dans La Perspective de la Réduction d
    • Focusing on global value chains (GVCs), this report explores their role in development amidst evolving trade dynamics. It assesses how countries can leverage GVCs for economic growth and the challenges they face in a rapidly changing global landscape. The analysis provides insights into trade policies and strategies that can enhance participation in GVCs, aiming to inform decision-makers on fostering sustainable development through international trade.

      World Development Report: Trading for Development in the Age of Global Value Chains
    • The book explores the global legal responses to business debt defaults, highlighting the interconnectedness of various components within insolvency regimes. It examines these systems not as isolated rules but as holistic frameworks aimed at balancing conflicting policy objectives. Through this analysis, it sheds light on the complexities and nuances of addressing insolvency in different jurisdictions.

      A Global View of Business Insolvency Systems
    • Focusing on the intricate relationship between agricultural expansion and forest conservation, this book addresses the confusion surrounding tropical deforestation and forest-related poverty. It analyzes the causes and impacts of forest loss while exploring how local conditions influence policy effectiveness. By identifying tradeoffs and complementarities in addressing deforestation and poverty, the text highlights institutional and technological innovations that could facilitate the adoption of beneficial policies, ultimately aiming to reconcile environmental and socio-economic needs.

      At Loggerheads?: Agricultural Expansion, Poverty Reduction, and Environment in the Tropical Forests
    • The study provides an in-depth analysis of gender inequity in secondary education across Sub-Saharan Africa, focusing on access, retention, and performance disparities. It highlights the extent and nature of disadvantages faced by girls in both junior and senior secondary education, raising critical questions about systemic barriers and the implications for educational equity in the region.

      Gender Equity in Junior and Senior Secondary Education in Sub-Saharan Africa
    • The report examines the evolution of gender equality globally, emphasizing its significance as a fundamental development goal. It argues that enhancing gender equality not only contributes to social justice but also accelerates economic efficiency and leads to better overall development outcomes. By highlighting the interconnectedness of gender equality and development, it presents a compelling case for prioritizing gender issues in development strategies.

      World Development Report 2012: Gender Equality and Development