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" Intelligent mais peut mieux faire... ". Quel parent n'a jamais lu cette remarque dans la marge du livret scolaire de son enfant ? Qui ne s'est jamais fait cette réflexion ? L'intelligence ne pouvant se réduire à une mesure, il est légitime que les parents s'interrogent : qu'est-ce que l'intelligence ? Quels critères le QI prend-il en compte ? Que recouvre la notion de QE (quotient émotionnel) ? Quels atouts éducatifs favorisent l'apprentissage ? Comment motiver son enfant ? Quels atouts affectifs vont l'aider à apprendre ? En quoi le jeu favorise-t-il l'intelligence ? Dans cet ouvrage, Jean-Luc Aubert donne aux parents des réponses claires, illustrées de cas concrets tirés de son expérience de psychologue scolaire. Afin que l'enfant dispose de tous les atouts nécessaires pour réussir à l'école et dans la vie, il faut avant tout privilégier son épanouissement. Comme le souligne l'auteur, " l'intelligence harmonieuse n'est jamais qu'une conséquence du bien-être personnel et relationnel ".
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Intelligent mais peut mieux faire, Jean-Luc Aubert
- Langue
- Année de publication
- 2000
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- (rigide)
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- Langue
- Français
- Auteurs
- Jean-Luc Aubert
- Éditeur
- Albin Michel
- Publié
- 2000
- Format
- rigide
- Pages
- 169
- ISBN10
- 2226107800
- ISBN13
- 9782226107800
- Séries
- Mots clés
- Livres pour enfants
- Description
- " Intelligent mais peut mieux faire... ". Quel parent n'a jamais lu cette remarque dans la marge du livret scolaire de son enfant ? Qui ne s'est jamais fait cette réflexion ? L'intelligence ne pouvant se réduire à une mesure, il est légitime que les parents s'interrogent : qu'est-ce que l'intelligence ? Quels critères le QI prend-il en compte ? Que recouvre la notion de QE (quotient émotionnel) ? Quels atouts éducatifs favorisent l'apprentissage ? Comment motiver son enfant ? Quels atouts affectifs vont l'aider à apprendre ? En quoi le jeu favorise-t-il l'intelligence ? Dans cet ouvrage, Jean-Luc Aubert donne aux parents des réponses claires, illustrées de cas concrets tirés de son expérience de psychologue scolaire. Afin que l'enfant dispose de tous les atouts nécessaires pour réussir à l'école et dans la vie, il faut avant tout privilégier son épanouissement. Comme le souligne l'auteur, " l'intelligence harmonieuse n'est jamais qu'une conséquence du bien-être personnel et relationnel ".