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Lernerautonomie und Lernstrategien

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Die Autoren erörtern die Bedeutung des selbstständigen Lernens und erstellen u. a. eine Typologie von Lernstrategien für autonomes Lernen.

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Lernerautonomie und Lernstrategien, Ute Rampillon, Peter Bimmel

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1996
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Langue
Allemand
Publié
1996
Format
souple
Séries
Mots clés
Nonfiction
Description
Die Autoren erörtern die Bedeutung des selbstständigen Lernens und erstellen u. a. eine Typologie von Lernstrategien für autonomes Lernen.