Faktory ovlivňující volbu střední školy u žáků se specifickými poruchami učení

Auteurs

• Ivana Márová

Paramètres

• Pages: 130 pages
• Temps de lecture: 5 heures

• École primaire
• Littérature tchèque
• Lycée
• Nonfiction
• Psychologie

En savoir plus sur le livre

Výzkumná monografie se zabývá analýzou subjektivní percepce faktorů ovlivňující volbu střední školy u žáků se specifickými poruchami učení. V rámci kvantitativní výzkumného šetření realizovaného pomocí dotazníku vlastní konstrukce bylo sledováno 5 tematických oblastí faktorů, které by volbu střední školy mohly potenciálně ovlivnit. Tyto byly definovány na základě analýzy tuzemské a zahraniční literatury. Výzkumný vzorek sestával z 237 žáků 9. tříd běžných základních škol podporujících vzdělání žáků se specifickými poruchami učení. V celkovém počtu bylo zastoupeno 110 žáků intaktních a 127 žáků se specifickými poruchami učení. Výsledky výzkumného šetření společně se stanovenými hypotézami byly podrobeny komparativní statistické analýze.

Achat du livre

• Année de publication: 2017
• Reliure: (souple)