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Die Studienarbeit beschäftigt sich mit der didaktischen Analyse von Erich Kästners Werken, insbesondere der Bedeutung seiner Vorworte. Sie wurde im Jahr 2002 an der Justus-Liebig-Universität Gießen verfasst und thematisiert, wie Kästners Einleitungen den Leser auf die Inhalte seiner Bücher vorbereiten und deren Interpretation beeinflussen. Die Arbeit zeigt auf, wie die Vorworte als didaktisches Mittel fungieren und die literarische Auseinandersetzung mit Kästners Texten bereichern.
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Eine Analyse zu Erich Kästners "Pünktchen und Anton", Julia Becker-Volke
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- 2007
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