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Die Studienarbeit untersucht das Thema der Schwarzen Pädagogik im Kontext der ästhetischen Erziehung und analysiert Frank Wedekinds Werk "Mine-Haha". Dabei wird die Bedeutung der Pädagogik in der Literatur hervorgehoben und verschiedene Herangehensweisen an dieses komplexe Thema beleuchtet. Die Arbeit stellt die Frage, ob "Mine-Haha" ein zeitloses Werk ist, und geht im weiteren Verlauf detailliert auf diese Thematik ein. Die Analyse bietet somit einen tiefen Einblick in die Verknüpfung von Pädagogik und Literatur.
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Schwarze Pädagogik in der Literatur, Susann Müller
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