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Der Unterrichtsentwurf bietet eine detaillierte didaktische Analyse für den Sportunterricht in einer vierten Klasse. Er wurde im Jahr 2009 an der Universität Hildesheim erstellt und untersucht spezifische Lehrmethoden und Lernziele, um den Schülern ein effektives und ansprechendes Sporterlebnis zu ermöglichen. Der Fokus liegt auf der pädagogischen Gestaltung des Unterrichts, um optimale Lernbedingungen zu schaffen und die sportliche Entwicklung der Kinder zu fördern.
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Unterrichtsstunde: Werfen im Stationsverlauf, Tobias Zapf
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- 2014
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