Le livre est actuellement en rupture de stock
Paramètres
En savoir plus sur le livre
Die Untersuchung beleuchtet die Rolle des Begriffs der Chancengleichheit in der Gesamtschule und vergleicht diese mit dem dreigliedrigen Schulsystem. Zunächst wird die Entwicklung der Gesamtschulidee skizziert, gefolgt von einer Analyse der unterschiedlichen Auffassungen von Chancengleichheit. Während die Befürworter eine umfassende "Ergebnisgleichheit" anstreben, vertreten die Gegner das Konzept der "Startgleichheit". Die Arbeit kommt zu dem Schluss, dass die Idee der Ergebnisgleichheit unrealistisch ist, während die Startgleichheit als unzureichend erachtet wird, um soziale Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem zu reduzieren.
Achat du livre
Die Gesamtschule und das Prinzip der Chancengleichheit, Torsten Halling
- Langue
- Année de publication
- 2007
- product-detail.submit-box.info.binding
- (souple)
Nous vous informerons par e-mail dès que nous l’aurons retrouvé.
Modes de paiement
Personne n'a encore évalué .