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Das Buch beleuchtet, wie durch gezielte Projekte die Selbsttätigkeit und das entdeckende Lernen in Kindertageseinrichtungen gefördert werden können. Es werden zentrale Aspekte wie Handlungsorientierung, Ganzheitlichkeit und Lebensnähe hervorgehoben. Zudem wird ein idealtypischer Verlauf eines Projekts detailliert beschrieben, der die Schritte von der Planung über die Durchführung bis hin zur Nachbereitung umfasst.
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Projektarbeit im Kindergarten, Martin R. Textor
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- 2020
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