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Die Arbeit untersucht die Bewältigung von Angst, insbesondere Höhenangst, in ungewohnten Situationen, und verknüpft dies mit erlebnispädagogischen Ansätzen. Im Kontext eines Hochseilgartens werden verschiedene Methoden der Erlebnispädagogik analysiert, um zu verstehen, wie diese helfen können, Ängste zu überwinden. Die Autorin reflektiert ihre Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Bachelor Praktikum an der Helmut-Schmidt-Universität und liefert wertvolle Einsichten in die psychologischen Mechanismen der Angstbewältigung.
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Die Bewältigung von Höhenangst im Klettergarten. Praktikumsbericht im Rahmen der Erlebnispädagogik, Christian Adams
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- 2016
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