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Die Studienarbeit behandelt die didaktische Aufbereitung von Georg Büchners "Dantons Tod" für den schulischen Kontext. Angesichts der hohen Komplexität des Werkes wird die Notwendigkeit einer sensiblen Vermittlung betont, um Schülern den Zugang zu erleichtern. Die Arbeit reflektiert über die Herausforderungen und das Lernpotential, das in der Auseinandersetzung mit dem Stück liegt. Ziel ist es, eine geeignete Unterrichtsreihe zu entwickeln, die sowohl die Schwierigkeiten des Textes berücksichtigt als auch seine tiefgründigen Themen für Schüler zugänglich macht.
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Didaktisch-methodische Aufbereitung von Dantons Tod für den Unterricht, Marius Hummitzsch
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- 2015
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